一、活動目的
孩子的軟實力培養，是為了將來可以獨立生活面對未來世界的一種能力訓練，因此本次課程，訂為：生活力。
由生活力延伸五個關鍵能力元素，主要以配合青少年兒童現階段，人際關係所需要的養份，分別為：團隊力、意志力、專注力、創造力、解決力，以解決孩子目最令他困擾的階段發展
● 團隊力-表達、傾聽、同理心、破除人際藩籬…
● 專注力-訓練孩子對於事物與團隊互動的專心度。
● 創造力-引導孩子無限思考，並落實於行動。
● 解決力-延緩對問題的直覺，給予正向的思考與方法…
二、課程內容
時間
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課程
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內容說明
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0930
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1030
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啟動
學習
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1.創造學習動機。
2.啟動學習的準備。
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1030 │
1200
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價值
契約
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1.團隊規範
2.學習與互動的原則
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1200
1330
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議題討論
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1330
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1630
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主題課程
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根據學員屬性，有順序的安排學習課程單員。
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1630
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1720
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總合活動
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將一天的所學，運用於活動中，以評估學員的學習成效。
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1720
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1730
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心得分享
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內心表達的訓練，讓學員學會分享
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